在新的学习阶段，学生的综合素质培养自然也不能忽略
实施综合素质评价，已经成为义务教育阶段不可阻挡的发展趋势，这是促进学生多元化发展、培养个性特长、扭转“唯分数论”的重要举措。
在中共中央 国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》中就明确提出了要“改革学生评价，促进德智体美劳全面发展”。
当然，学校在实施综合素质评价的过程中，为了满足学生的个性特点与多样化需求，开展各种综合实践活动就显得非常重要了。
学校经常开展各种实践活动，不仅能够充分发掘学生的潜力，还能强化实践育人、劳动育人，促进学生创新精神、实践能力的提高。
为了消除学生们开学的紧张心理和焦虑情绪，平稳度过开学适应期，也为了丰富学生返校的学习生活，我们可以利用“华发学生综合素质评价系统”开展以下活动：
1.我的课表 我做主（线上）
活动要求：小课表，大用途。新学期，面对新的课程安排，请同学们开动脑筋，利用画笔、颜料、彩纸等材料，精心设计一张独属于自己的创意课程表。
2.时间管理 我在行（线上或线下）
活动要求（线上）：一寸光阴一寸金，时间对于学习和生活都是非常重要的存在。请同学们搜集关于时间的名言警句并选择10条进行摘抄，然后制作一张周作息时间表。
活动要求（线下）：一寸光阴一寸金，时间对于学习和生活都是非常重要的存在。请同学们收集珍惜时间方法、儿歌和名言警句等，利用班会进行交流讨论，然后制作一张周作息时间表。
3.交通安全 心间记（线上或线下）
活动要求（线上）：开学季，安全意识莫大意。为培养学生珍爱生命、安全第一、预防为主的意识，请同学们完成交通安全知识宣传视频的观看，并进行线上交通安全知识竞赛。
活动要求（线上）：开学季，安全意识莫大意。为培养学生珍爱生命、安全第一、预防为主的意识，利用班会时间，进行交通安全知识讲解、宣传（也可以邀请交警大队民警进校园），并进行现场交通安全知识竞赛。
4.新的起点 新期待（线上或线下）
活动要求（线上）：新的学期，新的开始，新的期待。请同学们利用自己的巧手，设计一张“心愿卡”，将自己新学期的愿望写上去，向着梦想一路前行吧。
活动要求（线下）：新的学期，新的开始，新的期待。请同学们利用自己的巧手，设计一张“心愿卡”，将自己新学期的愿望写上去，然后一起粘贴在许愿墙上吧。
5.趣味运动 勇争先（线下）
活动要求：为迎接新学期，让同学们快速融入校园新生活，学校特意举办一次趣味游戏运动会，希望同学们踊跃报名参加。
新学期，新征程！
华发学生综合素质评价系统将会继续与您一路相伴，全力以赴，开启兔年新篇章。